MODELO DE EJERCICIO PARA AUTOCONOCERSE

CÓMO ME PUEDO CONOCER

- OBSERVANDO Y ANALIZANDO POR QUÉ HAGO O DEJO DE HACER COSAS

- OBSERVANDO Y ANALIZANDO A OTRAS PERSONAS

- PREGUNTÁNDOME

- INFORMÁNDOME

OBSERVANDO LOS ESPEJOS QUE ME REFLEJAN

- DESCUBRIENDO SI LOS ESPEJOS REFLEJAN IMÁGENES CORRECTAS O TIENEN DEFORMACIONES

PREGUNTAS PARA EL DEBATE

1.- AÑADID TRES O CUATRO COSAS MÁS A LA LISTA QUE CREÁIS QUE PUDEN AYUDAROS A CONOCEROS.

2.- ¿PODRÍAS ESPECIFICAR A QUÉ SE REFIERE "PREGUNTÁNDOME"? ¿E INFORMÁNDOME?

3.- ¿CUÁLES CREÉIS QUE SON LOS ESPEJOS QUE NOS REFLEJAN?

4.- ¿CREÉIS QUE CONOCERSE A UNO MISMO ES FÁCIL O DIFICIL? ¿POR QUÉ?

MODELO DE EJERCICIO PARA TRABAJAR EL AUTOCONTROL DE LAS EMOCIONES

- NO TE HAN INVITADO A UNA FIESTA A LA QUE VA LA MAYORÍA DE TU CLASE

- HAS DEJADO UN LIBRO A UN AMIGO Y TE LO HA DEVUELTO EN MALAS CONDICIONES

- TUS PADRES TE HAN PROHIBIDO CONECTARTE A INTERNET PORQUE HAS SUSPENDIDO DOS ASIGTNATURAS.

- ALGUNOS DE TUS COMPAÑEROS TE HAN PROPUESTO INTERRUMPIR EN LA CLASE DE MATEMÁTICAS. TÚ NO LO VES CLARO.

- UN COMPAÑERO HA HECHO CORRER UN RUMOR QUE NO ES CIERTO Y QUE PERJUDICA A TU AMIGO.

- TUS PADRES CRITICAN A UN AMIGO TUYO Y TÚ LO DEFIENDES.

DEBATE

- PARA CADA UNO DE LOS CASOS PROPUESTOS, ANOTA LO QUE UNO HARÍA EN CASO DE NO AUTOCONTROLARSE Y LO QUE DEBERÍA HACER SI SE CONTROLARA.

- REPRESENTAR CADA UNA DE ESAS SITUACIONES

NOSOTROS LO HEMOS PROBADO Y ES GUAY.

MODELO DE EJERCICIO PARA TRABAJAR LA EMPATÍA

A MÓNICA SE LE DAN MUY BIEN LAS MATEMÁTICAS, ES LA MEJOR DE SU CLASE. HOY EL PROFESOR LES HA REPARTIDO UNOS PROBLEMAS QUE TIENEN QUE SOLUCIONAR EN PAREJAS. LAS PAREJAS SE FORMABAN POR SORTEO. A MÓNICA LE HA TOCADO CON ELÍAS, UN COMPAÑERO, MUY TRABAJADOR Y RESPONSABLE PERO UN AUTÉNTICO DESASTRE EN MATEMÁTICAS. MÓNICA SE HA LEVANTADO Y LE HA IDO A PEDIR AL PROFESOR QUE LA CAMBIE DE PAREJA, PORQUE SI TRABAJA CON ELÍAS NO PODRÁ SACAR UN SOBRESALIENTE.

PREGUNTAS PARA EL DEBATE

1.- Intentad poner en el lugar de Elías ¿Cómo creéis que se habrá sentido ante la reacción de su compañera?

2.- Intentad poneros en el lugar de Mónica: ¿Cómo explicáis su reacción?

3.- ¿Créeis que Mónica hubiese podido ayudar a Elías? ¿Y Elías a Mónica?. Razonad vuestros puntos de vista

4.- ¿Cómo sería en este caso, un compartameinto empático por parte de Mónica?

5.- ¿Qué opinas del hecho que las aprejas para hacer un trabajo se hagan, en algunos casos, por sorteo? ¿Qué ventaja le ves? ¿Qué inconvenientes?

OS ANIMAMOS A PRACTICARLO EN VUESTRAS CLASES

LA ARROBA "@" NO NOS HACE MÁS IGUALES

@ para el género03/06/2009

Me gustaría saber si el signo @ está admitido para referirnos a ambos géneros. Es muy habitual leer «compañer@s» en escritos y comunicados.

Le copiamos lo que dice al respecto el Diccionario panhispánico de dudas:

Para evitar las engorrosas repeticiones a que da lugar la reciente e innecesaria costumbre de hacer siempre explícita la alusión a los dos sexos (los niños y las niñas, los ciudadanos y ciudadanas, etc.), ha comenzado a usarse en carteles y circulares el símbolo de la arroba (@) como recurso gráfico para integrar en una sola palabra las formas masculina y femenina del sustantivo, ya que este signo parece incluir en su trazo las vocales a y o: *l@s niñ@s. Debe tenerse en cuenta que la arroba no es un signo lingüístico y, por ello, su uso en estos casos es inadmisible desde el punto de vista normativo; a esto se añade la imposibilidad de aplicar esta fórmula integradora en muchos casos sin dar lugar a graves inconsistencias, como ocurre en *Día del niñ@, donde la contracción del solo es válida para el masculino niño.

Entrada de Fundación Fundeu

Aprendices Visuales: El Calzoncillo de Jose

Porque debemos hacer un esfuerzo para que TODOS SEAMOS IGUALES hacen falta proyectos como este.

Aprendices Visuales: El Calzoncillo de Jose: "Cuento adaptado a pictogramas para ayudar a los niños con dificultades de aprendizaje a ir solos al baño. El Calzoncillo d..."

Y para todos un cuento que también apuesta por lo mismo: la integración

ADELANTE CON TODO, Ong Construye Mundo

Mi amiga, Miriam Massó, fue hace muchos años alumna del CEIP Infanta Elena. Ahora trabaja en una ONG en la India. Es la del Padre Vicente Ferrer, que murió hace muy poco. Estaría muy bien que la busquéis sobre ella...
Hace poco incluía en su cuenta de Facebook un precioso vídeo de una ONGD Construye tu mundo. Es un homenaje al buen hacer de los cooperantes internacionales. Os invito a verlé. Me gustaría saber vuestra opinión. Ya nos queda poquito pero el equpo de ONG's debería investigar más sobre estas dos organizaciones, vale???. Saludos.

RAP CONTRA EL RACISMO

Lo promueve la ONG, Movimiento contra la intolerancia, y se ha presentado hoy. Es el rap contra el racismo. Muy interesante. A investigar, comentar y disfrutar...



DEJA EN COMENTARIOS LA FRASE QUE PARECE QUE SE APROXIMA MÁS AL ARTÍCULO 14 DE LA CONSTITUCIÓN.... COPIALA Y COMENTA...

SE CUMPLEN 30 AÑOS DE LA MUERTE DE MARÍA MOLINER

María Moliner hizo una proeza con muy pocos precedentes: escribió sola, en casa, con su propia mano, el diccionario más completo, más útil, más acucioso y más divertido de la lengua castellana. Los elogios del Nobel de literatura, Gabriel García Márquez a la magna obra de la lexicógrafa aragonesa, quizás sean los que mejor resumen la importancia fundamental de su legado. Sigue leyendo y deja tu opinión

SIGLO XXI: LAS MUJERES EN ARABIA SAUDI NO PODRÁN VOTAR EN LAS ELECCIONES MUNICIPALES DE SU PAÍS

Igualdad, una reivindicación que no cesa. Uno de los pilares de nuestra constitución el DERECHO AL VOTO, no es compartido en muchísimos países. Leo esta noticia: Las mujeres no podrán participar en las próximas elecciones municipales en Arabia Saudita, previstas el 23 de abril, anunció el lunes el jefe de la Comisión Electoral, Abdel Rahman al Dahmash. "Todavía no estamos preparados para una participación de la mujer en las elecciones municipales", declaró Dahmash en conferencia de prensa. Actualmente circulan peticiones de intelectuales en internet pidiendo reformas políticas y sociales, incluyendo el derecho de las mujeres a votar y a presentarse a cargos políticos.

Como en cada "entrada" o "redacción" os pido vuestra opinión y solicito a los grupos que más se relacionan con el tema investigación y trabajo....

UN VIDEOJUEGO PARA LUCHAR CONTRA LA SORDERA

Nueva tarea. ¿Os interesa investigar esta NOTICIA?:
Sara es una niña de 11 años que acaba de tener una hermanita sorda. Quiere regalarle una flauta pero un gato travieso llamado Kikarazu se la roba. Ayúdale a recuperarla superando distintas pruebas mientras persigues a Kikarazu por el mundo fantástico de Iredia.

El juego consta de cinco niveles. Cada uno te enseñará algún aspecto relacionado con el funcionamiento del oído, los distintos tipos de sonidos y el audiograma, los aparatos que ayudan a oír a personas sordas o la lengua de signos como alternativa y complemento al lenguaje oral.

Después de cada nivel tendrás que enfrentarte a Atram y responder a sus preguntas para poder seguir con tu camino.

INVESTIGAR IREDIA: EL SECRETO DE IREDIA

¡CÓMO HEMOS CAMBIADO!

Invito a todos a ver este vídeo en el que se compara, a través de la publicidad, cómo hemos cambiado. La reflexión debería ser obligatoria para los equipos de IMAGENES, MÚSICA/CINE/TV, Infancia, Constitución... pero la colaboración es libre...

Seguimos en el mes en el que recordamos la Igualdad a través del Día Internacional de la Mujer Trabajadora...

SE PUEDE DECIR MÁS ALTO, EN INGLÉS PERO EL MENSAJE SIGUE SIENDO EL MISMO

Hay que decirlo, recordarlo... en inglés, en español... a través de la prensa, la televisión o anuncios como este. ¿Y tú qué piensas?

SEGUIMOS DE CELEBRACIÓN: 22 MARZO, DÍA MUNDIAL DEL AGUA

Somos un grupo sensibilizado con la actualidad. No seríamos responsables si, aparte de centrarnos en nuestros derechos, no reflejasemos aquellos que nos hacen más humanos: el agua, los bosques... colaboremos. Investigar sobre este tema. Os dejos dos enlaces importantísimos:
- SITIO OFICIAL
- UNESCO

IGUALDAD, MUJERES Y LA MÚSICA

¡Hola! ¿Quién quiere investigar este tema?
Lo único que tenéis que hacer es clic en

LA MUJER Y LA MÚSICA

Es un interesantísimo, y un ejemplo. de "post" o entrada de un blog, en el que tenéis todo lo necesario para hacer una buena investigación sobre este tema... Es válido para muchos equipos: MÚSICA/CINE/TELEVISIÓN, Noticias (al ser Día Internacional de la Mujer, DOCUMENTOS (por todas las propuestas que hace), INFANCIA (niños y niñas, diferencias en un ámbito como la música), CONSTITUCIÓN (estudiar sobre la igualdad), CONCEPTOS (el de igualdad).

TAMBIÉN HOY: DÍA INTERNACIONAL PARA LA ELIMINACIÓN DE LA DISCRIMINACIÓN RACIAL

Nos interesa conocer más sobre este. Equipos CONCEPTOS (Discriminación), CINE/MÚSICA Y TV, INFANCIA, IMAGENES, CONSTITUCIÓN, ONG's (hay que moverse más)...

Enlace más información INFORMATE

Un ejemplo DEJA EL RACISMO FUERA DE JUEGO

21 DE MARZO: DÍA MUNDIAL DE LA POESÍA

En el año 2000, la UNESCO declaró el 21 de marzo como Día Mundial de la Poesía.

Hay diversas actividades en nuestra capital, Madrid, que nos recuerdan la importancia de la poesía en una época como la nuestra, en la que la guerra y las preocupaciones nos dan los "buenos días" cada mañana.

lee la noticia (haz clic en el enlace)

Busca un verso sobre tu tema por ejemplo "infancia", "constitución", y para todos sobre los CONCEPTOS QUE ESTAMOS TRABAJANDO: IGUALDAD, RAZA, SOLIDARIDAD, AMISTAD...

Yo elijo este verso: IMAGINACIÓN

LIBERTAD=VALORES=LECTURA

Nos vamos acercando poco a poco al mes del LIBRO. Por eso, incluyo esta entrada dirigida expresamente a los componentes del equipo de LIBROS. Se trata de un precioso articulo en el que se presenta una novela Lulazul. Lo único que os facilito es el precioso título que ha puesto la persona que escribe para explicar más sobre esta novedad literaria. ¿Queréis contarnos de qué va? ...

SENTIRSE LIBRE PARA LEER

Luzazul es una novela juvenil de aventuras, fantasía y ciencia ficción, apta para todos los públicos. Se sitúa en la Galaxia Global, donde un científico-dictador ha extirpado el gen del sueño a los mortales para crear una raza de humanos perfectos. Pero, de repente, una niña perfecta, Iris, empieza a soñar y es expulsada al planeta Detritus, donde van a parar los seres y las máquinas defectuosos de la galaxia. Allí es acogida por el Clan de los Chicos Mutantes, que la ayudarán a reinstaurar la fantasía, a devolver la capacidad de soñar a los humanos y a impedir que muera la estrella Luzazul, resolviendo el enigma que hunde sus raíces en la era mítica, cuando existió la Dinastía de la Luz.

El próximo 8 de abril la periodista y escritora Carmen Fernández Villalba presenta su novela de literatura infantil Luzazul, de la editariol La Galera. Luzazul es especial sobre todo porque fue elegida por 235 jóvenes como la ganadora del premio Jóvenes Lectores de La Galera. Aprovechamos para hablar con la autora y saber sus trucos para que los niños lean.

Equipo de LIBROS

Solicito la opinión de TODOS LOS INTEGRANTES DE NUESTRO EQUIPO DE TRABAJO sobre la tragedia que están viviendo en Japón. Haz clic en el lápiz de esta entrada para editarla y escribe tus impresiones:
MILAGROS: Como periodista estoy siguiendo con sumo interés cómo se están sucediendo los acontecimientos. Es un noticia que hay que seguir. Como persona, estoy impactada aún por lo que puede acarrear un suceso como este...

LOS TUNECINOS PUEDEN APRENDER DE LA TRANSICIÓN ESPAÑOLA

Atención, equipo de Noticias... os dejo esta información para que investiguéis y hagáis una entrada:

TITULAR

La Ministra de Asuntos Exteriores invita a los jóvenes tunecinos a viajar a España y conocer cómo se desarrolló la transición española

(Haz clic para ir a la página)

Shakira's Speech at Oxford Union

Los famosos a veces ayudan a que conceptos como IGUALDAD,DERECHO A LA EDUCACIÓN, SOLIDARIDAD... avancen. Gracias




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